Veränderung gelingt nicht auf dem Papier. Sie beginnt bei den Menschen.

Eine Gruppe bespricht gemeinsam Ideen auf bunten Haftnotizen an einer Glaswand.

Tom Koch

Warum neue Strukturen allein wenig verändern und weshalb Beteiligung, Vertrauen und gemeinsames Lernen entscheidend sind.

Organisationsveränderungen beginnen häufig mit guten Absichten.

Abläufe sollen vereinfacht, Verantwortlichkeiten geklärt oder die Zusammenarbeit verbessert werden. Neue Strukturen werden entwickelt, Prozesse überarbeitet und Ziele formuliert.

Auf dem Papier erscheint vieles nachvollziehbar.

Und trotzdem erleben wir immer wieder, dass Veränderungen im Alltag nicht so funktionieren wie ursprünglich geplant.

Menschen halten an vertrauten Vorgehensweisen fest. Neue Regelungen werden unterschiedlich interpretiert. Erwartungen bleiben unklar, und manchmal entsteht Widerstand, obwohl die angestrebte Veränderung sachlich gut begründet ist.

Weshalb ist das so?

Ich glaube, eine wesentliche Ursache liegt darin, dass wir Organisationen gelegentlich zu stark als Strukturen und Prozesse betrachten.

Dabei übersehen wir, dass Organisationen vor allem durch Menschen und ihr tägliches Zusammenwirken geprägt werden.

Eine neue Organisation entsteht nicht dadurch, dass wir ein Organigramm verändern. Sondern dadurch, dass Menschen beginnen, anders zusammenzuarbeiten.

Strukturen verändern ist einfacher als Gewohnheiten

Eine neue Aufbauorganisation lässt sich vergleichsweise schnell beschreiben.

Wir können Zuständigkeiten neu zuordnen, Prozesse definieren und Entscheidungswege festlegen.

Das ist wichtig und häufig notwendig.

Doch mit einer neuen Struktur verändern sich nicht automatisch die eingespielten Beziehungen, Erwartungen und Gewohnheiten.

Menschen haben über Jahre Erfahrungen gesammelt. Sie haben gelernt, wie Entscheidungen getroffen werden, welche Regeln tatsächlich gelten und worauf sie sich verlassen können.

Diese informellen Muster lassen sich nicht durch eine neue Stellenbeschreibung ersetzen.

Wenn wir Veränderungen gestalten, müssen wir deshalb auch verstehen, wie die bisherige Organisation funktioniert hat – nicht nur auf dem Papier, sondern im gelebten Alltag.

Welche Zusammenarbeit hat sich bewährt? Wo bestehen unausgesprochene Erwartungen? Und weshalb haben sich bestimmte Abläufe überhaupt entwickelt?

Manche dieser Gewohnheiten sind hinderlich. Andere erfüllen einen Zweck, der in einem neuen Organisationskonzept möglicherweise übersehen wurde.

Gerade deshalb lohnt es sich, genauer hinzuschauen, bevor wir Bestehendes verändern.

Widerstand ist nicht immer ein Problem

In Veränderungsprojekten wird häufig von Widerstand gesprochen.

Menschen zeigen sich skeptisch, hinterfragen Entscheidungen oder äussern Bedenken.

Das wird manchmal als mangelnde Veränderungsbereitschaft interpretiert.

Doch ich halte es für zu einfach, kritische Reaktionen grundsätzlich als Hindernis zu betrachten.

Widerstand kann unterschiedliche Ursachen haben.

Vielleicht fehlen Informationen. Vielleicht bestehen berechtigte Zweifel an der Umsetzbarkeit. Oder Menschen befürchten, dass ihre bisherigen Erfahrungen und Leistungen nicht ausreichend berücksichtigt werden.

Auch die Organisationsforschung beschreibt Reaktionen auf Veränderungen als vielschichtig. Die Forschenden Shaul Oreg und Noga Sverdlik zeigen in einer 2026 veröffentlichten Übersicht, wie unterschiedlich solche Reaktionen ausfallen können und welche Bedeutung der jeweilige Kontext hat.

Für mich ergibt sich daraus eine wichtige Konsequenz:

Bevor wir versuchen, Widerstand zu überwinden, sollten wir verstehen wollen, was dahintersteht.

Das bedeutet nicht, dass jede Kritik berechtigt ist oder jede Entscheidung erneut zur Diskussion gestellt werden muss.

Führung und Organisationen müssen auch schwierige Entscheidungen treffen.

Doch wer Bedenken ernst nimmt, kann wichtige Hinweise erkennen, die bei der Planung einer Veränderung möglicherweise übersehen wurden.

Nicht jede kritische Rückmeldung verhindert Entwicklung. Manchmal hilft sie uns, eine Veränderung besser zu gestalten.

Beteiligung muss ernst gemeint sein

Ein weiterer Begriff, der in Veränderungsprozessen häufig verwendet wird, ist Partizipation.

Mitarbeitende sollen einbezogen, ihre Erfahrungen berücksichtigt und neue Lösungen gemeinsam entwickelt werden.

Ich halte das für einen wichtigen Ansatz.

Allerdings besteht ein Unterschied zwischen echter Beteiligung und einer Informationsveranstaltung, bei der bereits getroffene Entscheidungen lediglich erläutert werden.

Wer Menschen zur Mitwirkung einlädt, sollte klar kommunizieren, worauf sie tatsächlich Einfluss nehmen können.

Welche Fragen sind noch offen? Welche Rahmenbedingungen stehen fest? Und wie werden eingebrachte Vorschläge geprüft und berücksichtigt?

Wenn diese Klarheit fehlt, entstehen leicht Erwartungen, die später enttäuscht werden.

Eine systematische Forschungsübersicht von Sabine Raeder aus dem Jahr 2023 zeigt, dass unter anderem transparente Kommunikation, Beteiligung und faire organisatorische Verfahren dazu beitragen können, die Beziehung zwischen Mitarbeitenden und Organisationen während Veränderungen zu stützen.

Für mich ist dabei besonders wichtig, dass Beteiligung nicht mit dem Anspruch verwechselt wird, sämtliche Entscheidungen gemeinsam treffen zu müssen.

Nicht jede Veränderung lässt sich basisdemokratisch gestalten.

Aber auch dort, wo Entscheidungen bereits feststehen, können Menschen an der konkreten Umsetzung beteiligt werden.

Entscheidend ist, dass ihre Mitwirkung ernst genommen wird.

Veränderung braucht Orientierung und Zeit

Veränderungsprozesse sind häufig von Unsicherheit geprägt.

Menschen fragen sich, wie ihre künftigen Aufgaben aussehen, welche Erwartungen an sie gestellt werden und was die Veränderung für ihre persönliche Situation bedeutet.

Solche Fragen lassen sich nicht immer sofort beantworten.

Gerade deshalb halte ich eine offene Kommunikation für wichtig.

Es ist aus meiner Sicht glaubwürdiger, bestehende Unsicherheiten anzusprechen, als vorschnell Sicherheit zu vermitteln, die noch gar nicht vorhanden ist.

Gleichzeitig benötigen Menschen Orientierung.

Weshalb ist die Veränderung notwendig? Was möchten wir erreichen? Welche Schritte stehen bevor? Und woran erkennen wir, dass wir uns in die richtige Richtung bewegen?

Dabei dürfen wir nicht vergessen, dass Veränderungen Zeit benötigen.

Neue Abläufe müssen erprobt werden. Verantwortlichkeiten müssen sich einspielen. Menschen sammeln Erfahrungen und entwickeln allmählich Vertrauen in die neue Situation.

Ein Projekt kann formal abgeschlossen sein, während die eigentliche Veränderung im Alltag erst beginnt.

Deshalb sollte Organisationsentwicklung nicht mit der Einführung einer neuen Struktur enden.

Sie braucht Begleitung, Reflexion und die Bereitschaft, das ursprüngliche Konzept aufgrund neuer Erkenntnisse anzupassen.

Organisationen entwickeln heisst auch lernen

Eine Perspektive, die mich besonders beschäftigt, ist die Verbindung zwischen Organisationsentwicklung und gemeinsamem Lernen.

Wir betrachten Veränderung häufig als einen Prozess mit einem definierten Anfang und Ende.

Zunächst analysieren wir die Ausgangslage, danach entwickeln wir eine Lösung und setzen sie schliesslich um.

In der Praxis verläuft Entwicklung jedoch selten so geradlinig.

Neue Erkenntnisse entstehen erst während der Umsetzung. Annahmen erweisen sich als unzutreffend. Und manchmal wird deutlich, dass eine ursprünglich geplante Massnahme nicht die gewünschte Wirkung erzielt.

Das muss nicht zwangsläufig ein Scheitern bedeuten.

Es kann auch Ausdruck eines lernenden Veränderungsprozesses sein.

In der Fachliteratur zur agilen Organisationsentwicklung findet sich der Gedanke, Veränderungen schrittweise zu gestalten und Erkenntnisse aus der Umsetzung für die Weiterentwicklung zu nutzen.

Diesen Ansatz halte ich für wertvoll, sofern er nicht als Ausrede für mangelnde Vorbereitung verstanden wird.

Organisationen benötigen klare Ziele und sorgfältige Entscheidungen.

Gleichzeitig sollten sie offen genug bleiben, um aus Erfahrungen zu lernen.

Die Menschen machen den Unterschied

Wenn ich auf die Herausforderungen organisationaler Veränderungen schaue, wird für mich eines immer deutlicher:

Wir sollten den Erfolg einer Veränderung nicht ausschliesslich daran messen, ob neue Strukturen eingeführt, Prozesse dokumentiert oder Projektmeilensteine erreicht wurden.

Wichtiger ist, ob die Organisation dadurch tatsächlich besser zusammenarbeitet und ihre Aufgaben wirksamer erfüllen kann.

Verstehen Menschen ihre Verantwortung? Können sie ihre Fähigkeiten einbringen? Funktioniert die Zusammenarbeit über organisatorische Grenzen hinweg? Und sind die neuen Abläufe im Alltag tragfähig?

Solche Fragen lassen sich nicht allein aus einem Projektbericht beantworten.

Sie verlangen den Austausch mit den Menschen, die täglich in der Organisation arbeiten.

Ich bin überzeugt, dass nachhaltige Entwicklung dort entsteht, wo fachlich durchdachte Veränderungen mit Vertrauen, Beteiligung und der Bereitschaft zum gemeinsamen Lernen verbunden werden.

Organisationen entwickeln bedeutet für mich nicht, Menschen an neue Strukturen anzupassen. Sondern Strukturen und Zusammenarbeit so zu gestalten, dass Menschen ihre Aufgaben besser erfüllen und ihre Potenziale entfalten können.

Denn wirkliche Veränderung zeigt sich nicht im Organigramm.

Sie zeigt sich darin, wie Menschen miteinander arbeiten.

Quellen und weiterführende Literatur

Oreg, S., & Sverdlik, N. (2026). Responses to Organizational Change: Evolution of the Concept, Established Findings, and Future Directions. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 13, 387–413. Online-Vorabveröffentlichung am 7. August 2025. Originalquelle.

Raeder, S. (2023). Sustaining psychological contracts during organizational change. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO), 54, 211–221. Originalquelle.

Häusling, A., & Fischer, S. (Hrsg.). (2020). Der Weg zur agilen HR-Organisation (1. Aufl.). Haufe-Lexware. Verlags-Leseprobe mit bibliografischen Angaben.